中青年教师培养

 Ⅰ-1-4中青年教师培养

       本课程建设组的滕国仁、薛鹏骞教授原在辽宁工程技术大学带过多年的研究生，我们刚升本科，没有研究生。但他们特别注重对青年教师的培养，对新分来的教师实行导师制的培养方式，制定详细的培养计划，并积极创造条件提高教师的学历层次。（见表2）

表2   高级职称教师指导中青年教师情况

 Ⅰ-1-4-1培养计划

青年教师黄成玉的培养计划(培养计划1)

一、培养方向

  1．加强基础课程的基本功。

  2．主攻信号系统、高频电子等电子专业的专业理论。

二、培养人

       滕国仁、薛鹏骞

三、具体安排

  1．2001—2002第一学期

    (1)  给滕国仁老师助《低频电子技术》课程，负责批改作业、答疑等。

    (2)  给薛鹏骞老师助《信号与系统》课程，负责批改作业、答疑等。

  2．2001—2002第二学期

    (1)  给滕国仁老师助《电工基础》课程。

    (2)  到实验室作相关的试验。

  3．2002—2003第一学期

    (1)独立授课，讲授《信号与系统》

    (2)每半周听老教师将课一次。

    (3)到实验室作相关的试验。

  4．2002—2003第二学期

    (1)独立授课，主要讲授《高频电子电路》

    (2)学习电子专业其它的专业课程。

    (3)到实验室作相关的试验。

四、要求

  1．掌握电专业的专业基础理论知识，熟悉电子专业发展方向

  2．具有一定的实践能力。

  3．具有独立授课的能力。

  4．200 1—2002学年每半年写出一份助课总结报告。

  5．2002—2003学年每半年写出一份教学总结报告。

                                           电子信息专业教研室

                                              2001年9月

青年教师郭昉的培养计划（培养计划2）

一、养方向

   a)加强基础课程的基本功。

   b)主攻数字信号处理、通信原理等电子专业的专业理论。

二、培养人

        滕国仁

三、具体安排

  1．2002—2003第一学期

    (1)给滕国仁老师助“低频电子技术"课程，负责批改作业、答疑等。

    (2)号与系统、通信原理、高频电子等课程。

2．2002—2003第二学期

    (1) 给滕国仁老师助“电工基础"课程。负责批改作业、答疑等。

    (2) 到实验室协助魏景新作高频电子、通信原理、移动通信等试验。

3．2003—2004学年

    独立上课，讲授《数字信号处理》、《高频电子电路》、《通信原理》等专业课程。

四、要求

  a)掌握电专业的专业基础理论知识，熟悉电子专业发展方向

  b)具有一定的动手实践能力。

  c)具有独立授课的能力。

  d)每半年写出一份助课总结报告。

  e)每半年写出一份教学总结报告。

                                       电子信息专业教研室

     2002年9月

Ⅰ-1-4-2培养总结

对青年教师黄成玉的培养情况总结

（总结1）

    2001～2002学年第一学期，青年教师黄成玉做为助教和我一起完成电子2000级的《信号与系统》教学任务。在教学过程中，黄成玉跟听了我讲授的每一节课。同时在各个教学环节加强了对他的培养。

  1、指导该同志如何备课写好教案。在深入研究教材的基础上，如何做到深入浅出，突出重点、难点、讲好每一堂课。

  2、让其承担部分作业的批改任务，每次作业他都与学生一样做出习题答案。这样不仅使他能顺利完成作业批改任务，同时加深了对课程内容的理解，为今后讲授该课程奠定了扎实的基础。

  3、让其参与《信号与系统》课程的辅导答疑，增强了他的解疑释惑的能力。

  4、利用讲习题课的方式培养其讲课，组织教学的能力，为今后开课打下了良好的基础。

  5、言传身教，培养教学严谨、精益求精、爱岗敬业、不仅教书，更要育人良好师德作风。

经过这一个学期的锻炼和培养，黄成玉的教学能力有了较大的提高，特别是在《信号与系统》这样一门教学要求比较高，内容比较抽象、逻辑性比较强的专业技术基础课程教学环节的把握上有了较深的体会。2002～2003学年第二学期他为通信01级讲授了《信号与系统》，并参加了学校组织的“青年教师讲课比

赛"，获得了三等奖。

培养人：薛鹏骞

关于青年教师黄成玉培养情况总结

（总结2）

黄成玉，男，2001年东北师范大学电子信息工程专业毕业，并分配到我系电子信息教研室任教，根据华北科技学院教师培养计划，新分到我院的教师需参加一年的助课和实习及实验教学环节，该同志培养情况总结如下：

1．   培养目标

（1）                达到师德要求标准，为人师表，教书育人。

（2）                通过助课，逐步掌握理论教学方法及讲课技巧，学会教学的基本功。

（3）                提高实习、实验及实践教学的指导能力，同时提高实践教学水平。

2．   主要措施

（1）                听课、助课。要求听课主要听教学方法，掌握内容处理方法及技巧，同时要求写出讲稿，同时参与辅导答疑和批改作业，通过这一环节掌握学生思维，了解易出问题的地方，那些地方该如何讲。一年中助了两门课程。《电工基础》和〈模拟电子电路〉。

（2）                协助其他教师参加实验、实习的指导，一方面提高实践教学能力， 同时也掌握实践方法。

（3）                讲授部分习题课，在适当的时间独立讲授1-2章内容，为上讲台奠定基础。

3．   培养情况及效果

（1）                2001年下半年，协助辅导答疑和批改作业，参加了有关的实践环节；2002上半年除了辅导答疑和批改作业外，还讲授了部分习题课，独立讲授《电工基础》的第十一章（电路复频域分析），通过理论和实践环节的训练为上讲台创造了条件。

（2）                协助参加毕业实习部分指导工作，并参加毕业答辩，作为答辩组秘书，工作努力。

总之，该同志工作积极主动，业务提高较快，已胜任教学工作，可独立讲授课程，指导实验，但应该加强听课和指导。

指导教师  滕国仁  教授

2002、7、3

关于青年教师黄成玉培养情况总结

（总结3）

经过一年的见习，一转为助教，现总结如下

一、        培养目标

1．            讲授好〈信号系统〉这门课。

2．            掌握教学全过程。

3．            再政治上有所进步。

二、        主要措施

1．            开课前试讲，并提出改进意见。

2．            开课过程中听讲、督促，并提出意见。

3．            参加一定的实践教学环节的指导。

三、        培养情况及效果

1．            2002年下半年重复讲授〈信号系统〉课程，加深理解，收到良好的效果。

2．            2003年上半年，讲授〈信号系统〉和〈电工学〉，教学经验较上半年明显提高，在青年教师讲课比赛中受到奖励。

3．            参加实践指导，受到一定的锻炼。

指导教师  滕国仁  教授

2003、7、5

关于青年教师郭昉培养情况总结

（总结4）

郭昉，男，2002年中国矿业大学电子信息工程专业毕业，并分配到我系电子信息教研室任教，根据华北科技学院教师培养计划，新分到我院的教师需参加一年的助课和实习及实验教学环节，该同志2002年7月进入我院，培养情况总结如下：

1．养目标

（1）    学习师德刚要 ，如何为人师表，教书育人。

（2）    通过助课，逐步掌握理论教学方法及讲课技巧，学会教学的基本功

（3）    提高实习、实验及实践教学的指导能力，同时提高实践教学水平。

2．主要措施

（1）    听课、助课。要求听课主要听教学方法，掌握内容处理方法及技巧，同时要求写出读书笔记，同时参与辅导答疑和批改作业，通过这一环节掌握学生思维，了解易出问题的地方，那些地方该如何讲。

（2）    协助其他教师参加实验、实习的指导，一方面提高实践教学能力， 同时也掌握实践方法。

（3）                讲授部分习题课，在适当的时间独立讲授《电工基础》1-2章内容，为上讲台奠定基础。

4．   培养情况及效果

（1）                郭昉2002年下半年，助《低频电子电路》协助辅导答疑和批改作业，掌握了有关教学环节，在工作中，主动积极，业务提高很快。同时还参加了有关的实践环节、听了《数字信号处理》课程；

（2）                2003上半年助《电工基础》课程 ，除了辅导答疑和批改作业外，还讲授了部分习题课，独立讲授《电工基础》的第十一章（电路复频域分析），通过理论和实践环节的训练为上讲台创造了条件。

（3）                协助参加毕业实习部分指导工作，并参加毕业答辩，作为答辩组秘书，工作努力。

总之，该同志已胜任教学工作，可独立讲授课程，指导实验，但应该加强听课和指导。

指导教师  滕国仁  教授

2003、7、10

Ⅰ-1-4-3被培养人体会

工作总结1

黄成玉

    走向工作岗位已经半年了，这半年来在系领导和教研室主任的关怀和同事们的帮助下，再加上自己的不懈努力各方面都取得了一定的成绩，在此作一总结。

    首先，本学期担任助课任务，是给薛鹏骞教授助信号与系统这门课。在此期间一边认真学习专业知识一边学习讲课技巧，在薛老师的细心指导下，结合自己的实际把大学时学习的知识温习了一边。通过每周都给学生判作业，答疑等我的实际工作能力得到了较大提高，并且给学生讲讲习题，对于讲课的每一个环节都有的一定的掌握。

  其次，我积极利用时fH]投入到实践教学环节中去。在课堂上进行理论教学，来到实验室动手作实验，这不但巩固了理论知识还提高的动于能力，做到了理论和实践相结合，把所学知识融会贯通，构建起了完整的知识体系，为讲好课打下了坚实的基础。从图书馆借来许多相关书籍，作了很多的练习，扩大了知识面。

  再次，我作为一名积极分子，时刻以一名合格可人民教师，优秀的共产党员的标准来严格要求自己。经常和组织交流沟通汇报思想，在党组织的关怀下不断成长。四年大学生活受过系统的培养和训练，作一名优秀的人民教师是我长久的理想，华北科技学院正是我放飞理想的地方。一言一行，举手投足无不代表着人民教师的形象。工作中应该走到同事们的前头，起到表率作用。争取作到一边教书

一边育人。在新世纪里按着党的方针路线，以江泽民的三个代表作为一切行动指南，热爱祖国，关心人民，帮助同事，爱护学生，为党的教育事业奉献自己的青春与力量!

2002．1．10

工作总结2

黄成玉

    走向工作岗位已经一年了，这一年米在系领导和教研室主任的关怀和同事们的帮助下，再加上自己的不懈努力各方面都取得了一定的成绩，在此作一总结。

  第一，本学期担任助课任务，是给腾国仁教授助电路及磁路这门课。在本学期一边认真学习专业知识一边学习讲课技巧，在腾老师的耐心指导下，在第一学期的基础上继续系统锻炼基本功。通过每周都给学生判作业，答疑等我的实际工作能力得到了较大提高，并且给学生讲讲习题，对于讲课的每一个环节都有的一定的掌握。对于拿到一个具体的电路如何进行分析，如何讲解都有了清晰的思路。

  第二，积极利用时问投入到实践教学环节中去。在课堂上进行理论教学，来到实验室动手作实验，这不但巩固了理论知识还提高了动手能力，对于实验仪器及其操作达到了熟练掌握，能够把课堂上的定理给予验证。做到了理论和实践相结合，把所学知识融会贯通，构建起了完整的知识体系，为讲好课打下了坚实的基础。

  第三，我作为一名积极分子，时刻以一名合格可人民教师，优秀的共产党员的标准来严格要求自己。经常和组织交流沟通汇报思想，在党组织的关怀下不断成长。作为一个未跨入党的大门的我，首先从思想上入手是致关重要的，树立正确而远大的人生观，百年大计教育为本，一定做好教书育人工作。一年的助课任务即将结束，下个学年就要独立承担教学任务，我回在未来的工作中倍加努力，以优异的成绩向党和上级领导汇报。

2002年7月1日

工作总结3

黄成玉

    走向工作岗位已经一年半了，一年半来在系领导和教研室主任的关怀和同事们的帮助下，我继续努力各方面得到了进一步的提高，在此作一总结。

  第一，本学期担任信号与系统的讲课，是给2001级电子专业上课，本门课属于专业基础课，是在学习完模拟电子技术，电路分析基础，及高等数学等课程基础上学习的。本门课比较抽象，所用数学的知识比较多，所以学生学习起来会有一定的难度。根据本课的特点，首先把基本概念基本理论交代清楚，给学生打好基础，详细理解每名同学的具体情况采取具体的措施。和同学们积极共同，调动起来他们的积极性，经过一学期的不懈努力，终于取得了较满意的成绩。

  第二，加强实践教学。信号与系统这门课安排了较多的实验，在课堂上比较抽象的理论通过在实验室一验证就变的简单易懂，也引起了学生们的学习兴趣，加深了理解，取得了较好的教学效果。通过半年的教学充分体会到了工作的紧张与艰辛，但也体会到了成功的喜悦。要成为一名合格的人民教师的确需要付出很多很多的汗水。现在我更加喜欢教师这份职业。

  第三，我作为一名积极分子，时刻以一名合格可人民教师，优秀的共产党员的标准来严格要求自己。经常和组织交流沟通汇报思想，在党组织的关怀下不断成长。作为校团委委员，现在我还担任教学二支部书记的职务，具体做一些团委的日常工作及日常活动，在未来的日子里有更多的工作要做，我会再接再厉电子信息工程系

    2003年1月10日

工作总结4

黄成玉

    走向工作岗位已经两年了，两年来在系领导，教研室主任的关怀和同事们的帮助下，在讲课方面有了相当的改进，工作能力上有了相当大的提高。在此作一总结。

  第一，本学期担任信号与系统和电子技术这两门课程的讲课任务，是给2001级通信专业和机电专业上课，电子技术这门课属于电类基础课，它对电子器件介绍外部特性，功能和使用方法，以启发学生应用电子技术的思路和方法，同时学好也为学习以后开设的专业课打下基础。因此这门课十分重要，上课过程中我采取了讲练结合的方式。作到重点突出，条理分明，不但教给学生知识还教给学生学习方法。对于信号与系统课程在原有的基础上，如果学生学有余力的情况下在内容上进一步深化，作到学以致用。

    第二，在实践教学环节上，信号与系统这门课安排了较多的实验，在课堂上比较抽象的理论通过在实验室一验证就变的简单易懂，也引起了学生们的学习兴趣，加深了理解，取得了较好的教学效果。电子技术课上，可以让学生分析制作一些十分常用小电路，既学习了知识有培养了能力。在工作中我一直加强自身锻炼提高，向老教师们学习，我还参加了院举行的青年教师讲课比赛。

  第三，一直作为校团委委员，协助校团委开展各项工作。定期向党组织汇报思想，继续让党组织培养我，考察我，争取早日入党。在四月份非典期间，我们积极配合学校，采取有效措施，共抗非典，作到了不放假不停课。并且保证了良好的教学效果，在党和国家，在校领导及广大师生的共同努力下，终于取得了抗非成功。最近根据中央精神，在全国各地掀起了学习三个代表重要思想的高潮。经过认真学习，我对三个代表有了更深刻的认识，党的十六大的精髓就是三个代表思想。使我进一步坚定了党的信念，明确了自己肩负的重任，将来的发展方向。并且对未来充满了毕生的信心!相信我们的伟大祖国会更加繁荣富强，我院的明天会更加美好!

2003年7月1日

工作总结1

郭昉

    时光如梭，岁月如歌，眨眼问走到工作岗位已经半年了，这半年来在系领导和教研室主任的关怀和同事们的帮助下，再加上自己的不懈努力各方面都取得了一定的成绩，在此作一总结。

    首先，在思想上，我参加了岗前培训，在师德教育上收获不小，了解了做一名教师的要求。作为一名光荣的中共预备党员，经常和组织交流沟通汇报思想，在党组织的关怀下不断成长。作为一个刚刚跨入党的大门的我，一定要先从思想上入手，树立正确而远大的人生观，百年大计教育为本，一定做好教书育人工作。

    其次，在工作上，我在这半年的时间里担任了《低频电子电路》课程的助教任务。协助任课教师辅导答疑和批改作业。掌握了有关教学环节，在工作中积极主动，业务能力提高较快。同时还协助其他老师指导实习和实验，实践教学能力有了显著提高。同时还听了《数字信号处理》课，为以后的工作打好了坚定的基础。

    最后，在生活上，我处处以一个共产党员的要求来规范自己的言行举动。我艰苦朴素，努力工作，积极的参加系里和学校组织的各种活动。我非常注意和同志们的关系，和同志们打成一片。电子信息工程系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2003．1．1O

工作总结2

郭昉

    时光如梭，岁月如歌，眨眼间走到工作岗位已经快一年了，这一年来在系领导和教研室主任的关怀和同事们的帮助下，再加上自己的不懈努力各方面都取得了一定的成绩，在此作一总结。

    首先，在思想上，经过了一年时间的工作我对教师这个神圣的职业有了更加深入的了解和体会，我深深体会到教师工作的重要性，教师的一言一行将直接影响学生，这其实对老师提出了更高的要求。作为一名刚刚转正的中共党员，我经常和组织交流沟通汇报思想，在党组织的关怀下不断成长。作为一个刚刚跨入党的大门的我，一定要先从思想上入手，树立正确的世界观和远大的人生观，百年大计教育为本，一定做好教书育人工作。

    其次，在工作上，我在这半年的时间里担任了《电工基础》课程的助教任务。协助任课教师辅导答疑和批改作业，还讲授了部分习题课，在条件比较成熟的时候还单独讲授了《电工基础》的第八章非线性电阻电路和第十一章电路的复频域分析。通过实践熟悉了有关教学环节，为以后的工作打好了坚定的基础。我还协助老师参加毕业实习部分指导工作，并参加担任了毕业答辩的秘书工作。

    最后，在生活上，我处处以一个共产党员的要求来规范自己的言行举动。我艰苦朴素，努力工作，积极的参加系里和学校组织的各种活动。我非常注意和同志们的关系，和同志们打成一片。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2003．7．8